中大行動學習

傳統培訓的困惑
進入互聯網時代,企業和組織需要應對復雜、動蕩、快速變化的環境,但是基于傳統理念和傳統學習模式的培訓模式,已經越來越難以適應復雜多變的環境。
· 如何通過培訓幫助企業解決熱點難點重點問題,緊貼公司業務,促進組織績效提升?
· 如何快速提升人員綜合管理能力,對學員的行為和思維模式產生深遠影響?
· 如何形成團隊學習氛圍,打造學習型組織?
· 如何使培訓效果顯性化,能夠產生切實可見的管理/ 業務價值?
· 如何在繁忙的工作任務下讓員工學習和成長,避免工學矛盾?

行動學習
行動學習,就是透過行動實踐學習。即在一個專門以學習為目標的背景環境中,以組織面臨的重要問題作載體,學習者通過對實際工作中的問題、任務、項目等進行處理,從而達到開發人力資源和發展組織的目的。

行動學習與傳統培訓區別中最突出的一點,是學員角色的轉變。傳統培訓由老師告訴學員為什么、怎么做,而行動學習則是老師提供工具方法,并催化和引導學員自行分析為什么、怎么做,在質疑和反思過程中尋找答案。

中大行動學習九步法



行動學習的收益

· 解決一批企業熱點難點重點問題,緊貼公司業務,促進組織績效提升。
· 促進學員管理能力的提升,培養一批管理人才。
· 形成了基于團隊學習的領導力提升的工具方法和文化氛圍,促進學習型組織建立。

中大咨詢優勢

為什么選擇我們

· 中大咨詢從2002 年開始實踐行動學習,是國內首批開展行動學習的咨詢機構,擁有豐富的經驗和領先的技術;
· 中山大學企業管理研究所提供智力支持,專家積極探索符合中國本土特色的行動學習模式;
· 中大咨詢是南方最大的管理咨詢公司,擁有多行業、多領域資深顧問,為方案設計及方案實施輔導提供有力支持。

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